Technologické centrum Praha vydalo v rámci európskeho projektu Eye of Europe novú publikáciu Booklet on Mutual Learnings. Publikácia zhŕňa skúsenosti z piatich európskych Mutual Learning Events a ukazuje, ako môžu vzájomné učenie, zdieľanie skúseností a budovanie odbornej komunity prispieť k systematickejšiemu využívaniu foresightu vo výskumnej a inovačnej politike. Európske systémy výskumu a inovácií dnes čelia súbehu technologických, geopolitických, demografických a environmentálnych zmien. Pre verejnú správu preto už nestačí iba analyzovať minulý vývoj a reagovať na aktuálne problémy. Stále dôležitejšia je schopnosť včas rozpoznávať nové trendy a riziká, pracovať s viacerými možnými scenármi budúcnosti a premietať dlhodobé perspektívy do súčasných rozhodnutí. Práve na posilňovanie týchto schopností sa zamerala séria piatich Mutual Learning Events (MLEs), ktoré prebehli v rokoch 2024–2025 v rámci projektu Eye of Europe. Stretnutie prepojilo zástupcov ministerstiev, verejných agentúr, európskych inštitúcií, výskumných organizácií a foresightových pracovísk z členských a pridružených krajín. Jednotlivé akcie sa venovali novým prístupom k foresightu, komunikácii jeho výsledkov, integrácii foresightu do politického cyklu, dlhodobému stanovovaniu priorít a rozvoju foresightovej kultúry. Nová publikácia nepredstavuje iba súhrn jednotlivých stretnutí. Ponúka prierezovú analýzu spoločných tém, prenosných postupov a podmienok, ktoré ovplyvňujú skutočné využitie foresightu vo verejnej správe.

 

Foresight nie je (len) analytický nástroj

Jedným z hlavných záverov publikácie je posun od chápania foresightu ako technického nástroja k jeho vnímaniu ako širšej schopnosti verejných inštitúcií pracovať s neistotou. Jeho prínos nespočíva iba v spracovaní výhľadovo orientovaných podkladov pre strategické rozhodovanie. Rovnako dôležité sú procesy spoločného učenia, konfrontácie rôznych pohľadov a diskusie o predpokladoch, hodnotách a strategických voľbách. Foresight môže prinášať hodnotu v celom cykle strategického rozhodovania: pri nastavovaní agendy, formulácii dlhodobých stratégií, výbere priorít, návrhu nástrojov, monitorovaní i následnej úprave politík. Aby však jeho výsledky ovplyvnili rozhodovanie, musia byť napojené na konkrétne strategické procesy, časovo zladené s rozhodovacími okamihmi a komunikované spôsobom zodpovedajúcim potrebám jednotlivých užívateľov.

 

Čo ukázali skúsenosti účastníkov

Súčasťou publikácie je aj vyhodnotenie dotazníkového prieskumu medzi účastníkmi MLEs. Výsledky ukazujú, že Mutual Learning Events posilnili porozumenie rôznym spôsobom využitia foresightu, zvýšili dôveru účastníkov v jeho praktickú aplikáciu a pomohli vytvárať kontakty medzi inštitúciami a krajinami. Dopady sa prejavili na troch úrovniach. Na individuálnej úrovni išlo predovšetkým o rozvoj znalostí, zručností a profesijnej istoty. V organizáciách akcie podporili diskusiu o úlohe foresightu, jeho legitimite a možnostiach zapojenia do strategického riadenia. Na systémovej úrovni prispeli k posilneniu európskej odbornej komunity, zdieľaniu metód a nadväzovaniu následnej spolupráce. Dôležitým zistením je tiež význam bezpečného prostredia, v ktorom môžu účastníci otvorene hovoriť nielen o úspechoch, ale aj o prekážkach, neúspešných postupoch alebo doposiaľ neoverených nápadoch. Práve tento priestor pre dôveru, experimentovanie a spoločnú reflexiu predstavuje jednu z hlavných pridaných hodnôt vzájomného učenia.

 

Od projektových aktivít k trvalej európskej kapacite

Publikácia odporúča, aby vzájomné učenie v oblasti foresightu nekončilo s jednotlivými projektmi. Navrhuje rozvíjať pravidelný európsky cyklus vzájomného učenia, prepojiť ho s prioritami Európskeho výskumného priestoru (ERA) a posilniť nadväznosť medzi osobnými stretnutiami, odbornými sieťami a digitálnou platformou Futures4Europe. Dlhodobým cieľom nie je iba produkovať viac foresightových štúdií, ale vytvárať inštitúcie, ktoré dokážu s budúcnosťou systematicky pracovať. To si vyžaduje stabilné mandáty, kvalifikovaných pracovníkov, podporu vedenia, zapojenie tvorcov politík a pravidelné prepojenie foresightu s konkrétnymi rozhodnutiami. Publikácia tak ponúka praktický zdroj pre ministerstvá, verejné agentúry, strategické orgány i foresightových odborníkov, ktorí hľadajú spôsoby, ako posilniť anticipačné kapacity a lepšie pripravovať politiky na rýchlo sa meniace prostredie.

 

Autori publikácie: Michal Pazour, Lenka Hebáková a Iva Vančurová, Technologické centrum Praha.

 

Publikácia vznikla v rámci projektu Eye of Europe financovaného z programu Horizont Európa.

 

 

Viac informácií:

Nová publikace ukazuje, jak vzájemné učení posiluje foresight v evropské politice výzkumu a inovací

 

Zdroj: https://www.tc.cz, zverejnené: 12.8.2026; autor: rup